U okviru Programa sekundarne prevencije fokusiranog  na identifikaciju i zaštitu djece u riziku u osnovnim školama Unsko-sanskog kantona i Hercegbosanske županije  održan je dvodnevni online trening, odnosno supervizija i analiza slučajeva za predstavnike stručnih službi svih osnovnih škola s područja USK i  HBŽ, u kojima je provedba Programa obavezna od početka školske 2021./22. godine.

Ovo je bila prilika da pedagozi prezentiraju primjere provedbe u svojim školama, razmijene iskustva te da od supervizorica, prof. dr. Slavice Tutnjević i prof. dr Ivane Zečević sa Odsjeka za psihologiju Filozofskog fakulteta Univerziteta u Banjoj Luci dobiju smjernice na koji način da poboljšaju i unaprijede rad s učenicima u riziku, odnose s roditeljima, kao i saradnju s institucijama koje se, ukoliko se ukaže potreba, uključuju u  Program. 

Treningu je prisustvovalo preko 40 predstavnika stručnih službi škola iz oba kantona, a prezentovano je ukupno osam slučajeva Individualnog plana podrške i Individualnog plana brige iz osam različitih osnovnih škola. Uglavnom je riječ o učenicima koji dolaze iz nepotpunih, disfunkcionalnih  i socijalno ugroženih porodica, u kojima  je evidentiran nedostatak brige za djecu, zapostavljenje, pa čak i fizičko nasilje.

Veoma bitno za uspješnu realizaciju IPP, naznačila je, prilikom analize jednog od slučajeva, prof. Slavica Tutnjević, da se roditelji i djeca potaknu da što više surađuju, da se roditeljima predoči da je kvalitetno provedeno vrijeme s djecom itekako bitno za njihov daljnji razvoj i izgradnju ličnosti, ali i da se pohvali njihov trud i interes ukoliko ga iskažu prilikom provedbe Programa. Uz to, za uspješnost Programa značajan je i razvoj empatije kod učenika, osjećaja za prihvatanje različitosti i međusobne podrške.
Dvodnevna supervizija, kako su navele pedagogice, bila je izuzetno korisna i efikasna i dodatno je, uz dosadašnje treninge na kojima su sudjelovale, unaprijedila njihovo znanje.  

„ Slušajući studije slučajeva drugih kolegica i kolega i uvažavajući sugestije uvaženih profesorica izvukli smo puno korisnih informacija i jednostavno se pripremili za određene postupke i korake ako bi se našli u sličnim situacijama. Ovo je meni jako pomoglo, analizirala sam svoje postupke i u mnogim stvarima shvatila da se moglo i drugačije“, navela je pedagogica  Jasna  Zečević.

Njeno mišljenje dijele i predstavnice stručne službe OŠ „Brekovice“, naglašavajući da su im primjeri iz prakse, kao i podrška i upute supervizorica, prof. Tutnjević i prof. Zečević, otklonile određene nedoumice i usmjerile kako da reaguju u određenim situacijama.

„Sam Program sekundarne prevencije odlično je zamišljen, prednost mu je, u odnosu na prijašnji način rješavanja problema, uvezanost i uključenost svih institucija u pružanju podrške učenicima u riziku. Iz tog razloga krajnji ishod - pomoć učeniku,  je puno efikasniji i brži.“ navodi Ajla Talić, predstavnica OŠ „Brekovica“. 

Program sekundarne prevencije u školama Unsko-sanskog i Hercegbosanske upanije  realizuje humanitarna organizacija „Genesis Project“, kao partner UNICEF-a Bosne i Hercegovine, a projekat je finansiran od Švedske vlade. “

Pratite Livno Online na Facebooku, Twitteru, Instagramu ili Youtube-u